Curso de Actualizacion Profesional: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION Y ANALISIS CUANTITATIVO DE DATOS

[ndeandrea en unsl.edu.ar]

A partir del miércoles 30 de mayo se dictará en la Universidad Nacional de
San Luis el Curso de Actualización Profesional, denominado METODOLOGIA DE
LA INVESTIGACION Y ANALISIS CUANTITATIVO DE DATOS, bajo la responsabilidad
del Estco. Fabricio Penna y la colaboración del Lic. Germán Arias.

CRÉDITO HORARIO: 40 (cuarenta) horas

DESTINATARIOS: Graduados/as con título de grado universitario o que reúnan
los requisitos establecidos en la legislación vigente.

Los objetivos del mismo son:
Introducir a los participantes en el conocimiento de la metodología de la
investigación, como así también en técnicas de análisis de datos.
Capacitar para la aplicación e interpretación de técnicas básicas e
intermedias con apoyo del software estadístico Infostat. Promover el uso
crítico de métodos cuantitativos.

Los contenidos mínimos son los siguientes:
Revisión de conceptos generales de la investigación y los principales
objetivos de la ciencia. Tipos de estudios y diseños experimentales.
Medidas de tendencia central y de dispersión. Medidas de asimetría y
apuntamiento. Recta de regresión lineal y coeficiente de correlación de
Pearson. Otras medidas de asociación. Muestreo probabilístico y
no-probabilístico. Análisis estadístico de las muestras. Inferencia
estadística. Pruebas de hipótesis paramétricas y no-paramétricas.


La presentación del curso es el MIERCOLES 30 DE MAYO DE 12 A 14 HS. en el
Aula 8 (Planta baja, IV Bloque) y el dictado se realizará los días
miércoles de 09 a 14 hs en el Aula 43 (Primer piso, aula de Posgrado, IV
Bloque). Son 8 clases y se aprueba con un trabajo final.


ARANCEL: $200 (pesos doscientos), que se abonaran en la Fundación de la UNSL.

Resolución en trámite, aprobado por el Consejo de Posgrado el día martes
08 de mayo de 2012.


Ante cualquier duda comunicarse con la Lic. Nidia De Andrea, coordinadora
del Curso, a la dirección ndeandrea en unsl.edu.ar


Lic. Nidia De Andrea
CONICET- UNSL