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Vie Mayo 14 14:57:45 ART 2010


Noticias de la Universidad Nacional de San Luis
Viernes 14 de mayo de 2010





Rueda de Prensa
Diálogo con referentes del Congreso de Postgrados en Educación Superior

Esta mañana, los doctores José Luis Riccardo y 
Miguel Rojas Mix dialogaron con la prensa acerca 
del I Congreso Argentino y Latinoamericano de 
Postgrados en Educación Superior que se desarrolla en la UNSL.

Los acompañó también el doctor Carlos Mazzola, 
integrante de la comisión organizadora local y de 
la Red Argentina de Postgrados en Educación Superior (RAPES).

José Luis Riccardo, rector de la UNSL, dio 
apertura a la rueda de prensa anunciando que este 
es un evento de una trascendencia muy importante: 
“Hay un debate muy fuerte en América Latina 
acerca del rol que tiene que cumplir la formación 
de posgrado en la construcción de un sistema 
educativo público, que promueva la igualdad de 
oportunidades, la movilidad social, mayor 
justicia y mayor ejercicio de los derechos individuales como colectivas”.

Comentó que, junto con el escritor y académico 
chileno Miguel Rojas Mix, quien brindó la 
conferencia inaugural del Congreso, están 
construyendo y pensando “nuevas propuestas para 
el futuro, en este año tan emblemático para toda 
América Latina”, con relación a los festejos y la 
reflexión sobre el Bicentenario de la Patria, 
“piezas de un mismo mosaico que nos mueve a los 
distintos espacios de conocimiento y de reflexión 
acerca de la universidad y el rol que tiene en la 
construcción de una sociedad más justa”.

Luego, Miguel Rojas Mix se refirió al trabajo del 
que se ocupará este Congreso. “Vamos a reunir 
varias preocupaciones porque cada uno de nosotros 
tiene un perfil de la preocupación, pero lo 
fundamental es la necesidad de defender la 
educación pública como un principio básico de la 
equidad y la democracia. La educación pública 
está fuertemente amenazada porque hoy en día se 
han multiplicado las universidades que 
prácticamente son un comercio, y que ya no hablan 
de alumnos, sino de clientes”.

En sus palabras destacó que “tenemos que 
plantearnos abiertamente como debe ser la 
universidad del futuro, sabemos que hay una 
enorme revolución tecnológica, y que no sólo 
genera nuevas técnicas de aprendizaje y enseñanza 
y un nuevo discurso a través de los medios de 
comunicación, sino que también cambia las 
mentalidades de las generaciones. Lo que hay que 
tener en cuenta es no sólo el futuro de los 
estudiantes, sino también el de la universidad, 
de cómo se va a hacer cargo de esas grandes 
transformaciones. Aquí se plantea cómo el 
profesor va a hacerse cargo de las nuevas formas 
de conocimiento. Va a tener que ser esencialmente 
formador, porque durante mucho tiempo orientamos 
a los alumnos de la universidad a técnicas de 
trabajo muy basadas en una especie de afán 
positivista de crear un discurso científico en 
disciplinas humanistas, y lo que le da un 
carácter científico es la cita, y esto afecta a 
alumnos y profesores. El nuevo tipo de formación 
requiere nuevas técnicas pedagógicas, nuevas 
formas de contacto con los estudiantes, requiere 
más confianza de sí mismos, porque nadie se 
atreve a pensar si no tiene seguridad en sí mismo”.

Mencionó el concepto de la “generación del 
milenio”, refiriéndose a los jóvenes que nacieron 
en la década de los 90 y desde su infancia 
manejan la tecnología. “Son jóvenes que aprenden 
no linealmente como nosotros, sino que tienen una 
concepción de aprender en mosaicos, a golpes de 
clic, de la misma manera en que nosotros vamos 
viendo las fotos y la información de la primera 
página del periódico, ellos trabajan en esos 
mosaicos, y les cuesta mucho entender este discurso lineal”.

“El gran problema de la universidad es que cada 
vez se ha ido sustentando, incluso para 
financiarse, sobre la formación en lo que se 
llama la economía del conocimiento, que es la 
universidad para la empresa, y opera con 
criterios de rentabilidad, como por ejemplo 
diciendo que no es rentable a la universidad 
mantener cursos de historia del arte, de 
filosofía, entonces esos criterios de 
rentabilidad están haciendo que desaparezca de la 
universidad, lo que a mi juicio es lo más 
importante en ella, que es el aspecto humanista”, destacó el Dr. Rojas Mix.

“Es necesario que la gente vaya tomando 
conciencia, hasta que lleguemos a desarrollar la 
integración académica latinoamericana. Estamos 
lejos de lograrlo pero tenemos la ventaja de 
tener una cultura en común”, concluyó Rojas Mix.

Noticia relacionada:
<http://noticias.unsl.edu.ar/2010/05/i-congreso-argentino-y-latinoamericano_9914.html>Compromisos 
para pensar la universidad latinoamericana del siglo XXI






Conferencia del INQUISAL
Flavonoides y su acción frente a Especies Oxidantes Fotogeneradas

El martes 18 de mayo a las 10:30hs en el 
Microcine de la UNSL, la doctora en Química María 
Paulina Montaña brindará la conferencia titulada 
“Flavonoides y su acción frente a Especies Oxidantes Fotogeneradas.

Esta actividad forma parte del Ciclo de 
Conferencias organizado por el Instituto de Química de San Luis (INQUISAL).

Resumen de la Conferencia

Los flavonoides constituyen una amplia familia de 
compuestos polifenólicos de origen natural o 
sintético. En los últimos años el interés 
científico por estos derivados ha cobrado 
intensidad, fundamentalmente debido a las 
interesantes propiedades que presentan, en 
relación con las áreas de biomedicina y 
alimentación. Diversos investigadores han 
informado actividades antimicrobianas, 
anticancerígenas, antifúngicas, antivirales, 
antiinflamatorias y antioxidantes de estos 
compuestos. Actualmente existe un creciente 
interés en el estudio de procesos que involucran 
la generación y la desactivación de especies 
reactivas de oxígeno (ROS) debido a sus conocidos 
efectos nocivos sobre la salud de los seres 
vivos. Numerosas investigaciones muestran la 
estrecha relación que existe entre estrés 
oxidativo y el desarrollo de anomalías o 
enfermedades como cáncer, mutagénesis, 
envejecimiento prematuro, etc. El estrés 
oxidativo es un estado de la célula en el cual se 
produce un desbalance entre prooxidantes y 
antioxidantes ya sea por una excesiva producción 
de ROS (especialmente oxígeno singulete 
molecular, ion radical superóxido, radical 
oxhidrilo y peróxido de hidrógeno) o bien, por 
una deficiencia en los mecanismos de protección, 
antioxidativos. Una de las vías por la cual 
pueden generarse ROS in vivo es a través de 
procesos promovidos por luz medioambiental 
absorbida por fotosensibilizadores endógenos.

La vitamina B2 o riboflavina (Rf) es un 
micronutriente con un rol clave en una amplia 
variedad de procesos celulares como así también 
en el metabolismo de grasas, carbohidratos y 
proteínas. Presenta una intensa absorción 
lumínica en la región de 350 a 500nm, razón por 
la cual ha sido postulada como fotosensibilizador 
endógeno en procesos oxidativos, especialmente 
debido a sus propiedades como eficiente generadora de ROS.

Dado que diversos miembros de la familia de los 
flavonoides han demostrado actuar como 
antioxidantes, resulta de gran interés conocer 
las interacciones fotopromovidas de éstos con 
riboflavina, ya que ambos pueden ocupar 
medioambientes comunes en los seres vivos.

Desde hace tiempo, en nuestro grupo de 
investigación se vienen desarrollando estudios 
tendientes a la dilucidación cinética y 
mecanística de los procesos que incluyen a 
diversos flavonoides selectos, particularmente 
flavonas y chalconas, en presencia de Rf en un 
medio fotoirradiado con luz visible. El estudio 
permite el acceso al conocimiento de las 
variables experimentales que regulan los 
eventuales procesos fotoprotectores antioxidantes 
frente a ROS por parte del flavonoide, y que 
puede conducir incluso a la fotodegradación del 
mismo. Se hace posible prever la prevalencia de 
un dado mecanismo de reacción y hasta ejercer un 
control sobre el mismo, en función de la 
naturaleza química del flavonoide, del 
fotosensibilizador, de las concentraciones 
locales de los sustratos fotooxidables a 
proteger, de la disponibilidad de oxígeno, pH del 
medio y calidad de la luz de irradiación, entre 
otras variables. Los resultados de las presentes 
investigaciones contribuyen con una valiosa 
información para la interpretación de otros 
mecanismos de oxidación en medios biológicos.

Contacto: <mailto:mpaulina en unsl.edu.ar>mpaulina en unsl.edu.ar

Web del INQUISAL: <http://www.inquisal.unsl.edu.ar/>www.inquisal.unsl.edu.ar






6º Seminario del IMIBIO-SL
Especialista disertará sobre Efecto fitoestrogénico de extracto metanólico

El miércoles 19 de mayo se realizará el 6º 
Seminario del Instituto Multidisciplinario de 
Investigaciones Biológicas San Luis (IMIBIO-SL) 
con la disertación de la Esp. Bioq. Mirta Carrasco de la UNSL.

“Efecto fitoestrogénico del extracto metanólico 
de frutos de Prosopis torquata en el sistema 
reproductor de ratas hembras Wistar” es el tema 
del seminario, que tendrá lugar el próximo 
miércoles a las 17hs en el Aula 44 del Bloque I de la UNSL.

Resumen de Seminario

Los fitoestrógenos, compuestos de estructura 
química diversa, se encuentran presentes en 
numerosas especies de plantas y actúan sobre la 
función reproductiva de los mamíferos. En 
particular nos interesa conocer los efectos de 
tipo estrogénico que tienen los frutos de 
Prosopis torquata (tintitaco) sobre la biología 
reproductiva de ciertas especies de animales. 
Dicho fruto es consumido en una frecuencia 
relativamente alta, tanto por herbívoros como por 
omnívoros en ambiente semidesérticos de Argentina 
y si bien contienen un alto valor nutritivo, no 
toda la energía y los macronutrientes se 
encuentran disponibles para estos animales por su 
baja digestibilidad.  Actualmente hemos comenzado 
a explorar las características micronutricionales 
entre ellas el posible papel fitoestrogénico de 
las vainas de esta leguminosa. En particular se 
investigaron los efectos del extracto metanólico 
(ExM) de frutos de Prosopis torquata sobre las 
funciones reproductivas de la rata Wistar hembra, 
inyectadas en el período neonatal. Las crías 
fueron distribuidas al azar en cuatro grupos. 
Tres grupos, alimentados con dieta comercial 
libre de fitoestrógenos (Clf), fueron inyectados 
con ExM, E (estradiol) y vehículo, 
respectivamente; el restante fue alimentado con 
alimento comercial que naturalmente contiene 
fitoestrógenos (Cf) e inyectado con vehículo. Se 
evaluó el tiempo hasta apertura vaginal y valores 
séricos de progesterona, hormona luteinizante y 
estradiol. Se estudió además la histología de los 
ovarios. Las hembras de ExM mostraron apertura 
vaginal más temprana que las del grupo Clf, pero 
no difirieron de Cf. Los ovarios respondieron 
diferencialmente a los tratamientos. El ExM, 
actúa como disrruptor endocrino, alterando el 
ciclo estral de la rata, debido a la posible presencia de fitoestrógenos.

Contacto: <mailto:mcarras en unsl.edu.ar>mcarras en unsl.edu.ar

Web del IMIBIO-SL: <http://imibiosl.unsl.edu.ar/>http://imibiosl.unsl.edu.ar






Talleres de Orientación Vocacional Ocupacional
Se realizarán Talleres para alumnos del último de nivel secundario

El Programa de Orientación Vocacional-Ocupacional 
de la Secretaría Académica de la UNSL abrió las 
inscripciones para los Talleres de Orientación 
Vocacional Ocupacional, destinados a alumnos del 
último año de nivel secundario de la ciudad de San Luis.

Informes e inscripciones:
Mesa Informativa de la UNSL
Hall Central del Rectorado
E- mail: <mailto:ovocacional en unsl.edu.ar>ovocacional en unsl.edu.ar





Hacia el Bicentenario Patrio
Muestra de Artes y Oficios “Así Somos”

El domingo 16 de mayo a partir de las 18hs se 
realizará en el Centro Cultural de la UNSL la 
Muestra de Artes y Oficios “Así Somos”, en la que 
miembros de la comunidad universitaria expondrán 
su talento artístico y cultural.

El Acto de Apertura de la Muestra será el domingo 
a las 18hs en el Hall de Exposiciones y en el 
Auditorio Mauricio López de la Universidad Nacional de San Luis.

El lunes 17 de mayo, a partir de las 20hs en el 
Auditorio Mauricio López se presentarán bandas de 
Rock, Blues y Jazz. El martes 18 de mayo, también 
a partir de las 20hs se realizará una Peña 
Folklórica en el Hall de Exposiciones, que dará 
cierre a las presentaciones artísticas. Las 
exposiciones de artes visuales permanecerán 
instaladas en el Hall durante toda la semana.

Participantes de la Muestra

Luis Ramírez Laguna - Piano
Hugo Plací - Piano
Compañía Universitaria de Tango - Danza
Aldana Escudero - Danza Árabe
Gamal Sapag - Recitado
Luís Vilchez - Recitado
Guillermo Marone - Recitado
Sandra Galvalicio - Recitado
La Luciérnaga - Invitado
Marita Londra - Canto
Vicky Rodríguez - Canto
Nury Rodríguez - Canto
Marcelo Echevarria - Canto y Piano
Mónica Alcaraz - Canto
Jorge Altamirano - Canto
Coro Adultos Mayores - Canto
Coro ENJPP - Canto
Alejandra Vulich - Acrobacia aérea - telas
Stella Tello -Colaboración actoral
María del Carmen Coitinho - Pintura
Lili Garro - Pintura
María Vallejos Pintura - Dibujo - Poesía
Alejandra Juárez - Telar
Maximiliano Torres - Fotografía
Orlando Alcalá - Fotografía
Silvia Menéndez - Fotografía
Autores Varios - Fotografía
Chelco Rezzano - Fotografía
Graciela Bacheta - Estampados
Laura Torres - Estampados
Gladis del C. Oliva - Patinas - Pintura
Jorge Fajardo - Escultura - Pintura
Hugo Saavedra - Escultura
Natalia Coutaz - Escultura
María Inés Ruta - Vitrofusión
María de los A. Moreno - Artesanías Souvenir
Simón Abrahan - Artesanía
Ariel Eduardo Bollatti - Artesanías
María Paula Sosa Fagés - Artesanías
Luis Alberto Moreno Bonsái - Libro
José Peña - Bonsai
Stella Abad - Paisajismo
Cristina Puigdegolas - Chocolates artesanales
Zulma Fernández - Rondas de Narración
Paula Morán Maldonado - Rondas de Narración
Elizabeth León Madrid - Rondas de Narración
Pablo Arias - Caricatura
Susana Laciar Poesía ­ Libro
Angélica Puerto - Prosa
Luis Vilchez - Poesía
Silvia Ruth - Diseño - Dibujo
Jardín Maternal - Fotografía - Invitados
Escuela Normal - Fotografía ­ Invitado
Aurelio Saad - Fotografía ­ Invitado
Omar Quinteros - Fotografía - Invitado
Carlos Guzmán - Fotografía - Invitado
Dirección de Deportes - Fotografías - Invitado
“Así Somos” tiene como objetivo compartir, 
difundir y valorar el talento y las capacidades 
artísticas y culturales que complementan y 
enriquecen a las personas que forman parte de la 
comunidad universitaria (pintura, fotografía, 
escultura, artesanías, canto, baile, comidas, poesía, diseño, oficios, etc.).

Esta actividad está organizada por la Red 
Interuniversitaria de Recursos Humanos y 
Capacitación Continua (RIURHC) Nodo UNSL, con la 
colaboración de la Dirección de Cultura de la 
Secretaría de Extensión Universitaria y el 
auspicio de la Fundación UNSL, en el marco de las 
actividades de los festejos del 37º Aniversario 
de la Universidad y del Bicentenario de la Patria.






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