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Vie Mayo 14 14:57:45 ART 2010
Noticias de la Universidad Nacional de San Luis
Viernes 14 de mayo de 2010
Rueda de Prensa
Diálogo con referentes del Congreso de Postgrados en Educación Superior
Esta mañana, los doctores José Luis Riccardo y
Miguel Rojas Mix dialogaron con la prensa acerca
del I Congreso Argentino y Latinoamericano de
Postgrados en Educación Superior que se desarrolla en la UNSL.
Los acompañó también el doctor Carlos Mazzola,
integrante de la comisión organizadora local y de
la Red Argentina de Postgrados en Educación Superior (RAPES).
José Luis Riccardo, rector de la UNSL, dio
apertura a la rueda de prensa anunciando que este
es un evento de una trascendencia muy importante:
“Hay un debate muy fuerte en América Latina
acerca del rol que tiene que cumplir la formación
de posgrado en la construcción de un sistema
educativo público, que promueva la igualdad de
oportunidades, la movilidad social, mayor
justicia y mayor ejercicio de los derechos individuales como colectivas”.
Comentó que, junto con el escritor y académico
chileno Miguel Rojas Mix, quien brindó la
conferencia inaugural del Congreso, están
construyendo y pensando “nuevas propuestas para
el futuro, en este año tan emblemático para toda
América Latina”, con relación a los festejos y la
reflexión sobre el Bicentenario de la Patria,
“piezas de un mismo mosaico que nos mueve a los
distintos espacios de conocimiento y de reflexión
acerca de la universidad y el rol que tiene en la
construcción de una sociedad más justa”.
Luego, Miguel Rojas Mix se refirió al trabajo del
que se ocupará este Congreso. “Vamos a reunir
varias preocupaciones porque cada uno de nosotros
tiene un perfil de la preocupación, pero lo
fundamental es la necesidad de defender la
educación pública como un principio básico de la
equidad y la democracia. La educación pública
está fuertemente amenazada porque hoy en día se
han multiplicado las universidades que
prácticamente son un comercio, y que ya no hablan
de alumnos, sino de clientes”.
En sus palabras destacó que “tenemos que
plantearnos abiertamente como debe ser la
universidad del futuro, sabemos que hay una
enorme revolución tecnológica, y que no sólo
genera nuevas técnicas de aprendizaje y enseñanza
y un nuevo discurso a través de los medios de
comunicación, sino que también cambia las
mentalidades de las generaciones. Lo que hay que
tener en cuenta es no sólo el futuro de los
estudiantes, sino también el de la universidad,
de cómo se va a hacer cargo de esas grandes
transformaciones. Aquí se plantea cómo el
profesor va a hacerse cargo de las nuevas formas
de conocimiento. Va a tener que ser esencialmente
formador, porque durante mucho tiempo orientamos
a los alumnos de la universidad a técnicas de
trabajo muy basadas en una especie de afán
positivista de crear un discurso científico en
disciplinas humanistas, y lo que le da un
carácter científico es la cita, y esto afecta a
alumnos y profesores. El nuevo tipo de formación
requiere nuevas técnicas pedagógicas, nuevas
formas de contacto con los estudiantes, requiere
más confianza de sí mismos, porque nadie se
atreve a pensar si no tiene seguridad en sí mismo”.
Mencionó el concepto de la “generación del
milenio”, refiriéndose a los jóvenes que nacieron
en la década de los 90 y desde su infancia
manejan la tecnología. “Son jóvenes que aprenden
no linealmente como nosotros, sino que tienen una
concepción de aprender en mosaicos, a golpes de
clic, de la misma manera en que nosotros vamos
viendo las fotos y la información de la primera
página del periódico, ellos trabajan en esos
mosaicos, y les cuesta mucho entender este discurso lineal”.
“El gran problema de la universidad es que cada
vez se ha ido sustentando, incluso para
financiarse, sobre la formación en lo que se
llama la economía del conocimiento, que es la
universidad para la empresa, y opera con
criterios de rentabilidad, como por ejemplo
diciendo que no es rentable a la universidad
mantener cursos de historia del arte, de
filosofía, entonces esos criterios de
rentabilidad están haciendo que desaparezca de la
universidad, lo que a mi juicio es lo más
importante en ella, que es el aspecto humanista”, destacó el Dr. Rojas Mix.
“Es necesario que la gente vaya tomando
conciencia, hasta que lleguemos a desarrollar la
integración académica latinoamericana. Estamos
lejos de lograrlo pero tenemos la ventaja de
tener una cultura en común”, concluyó Rojas Mix.
Noticia relacionada:
<http://noticias.unsl.edu.ar/2010/05/i-congreso-argentino-y-latinoamericano_9914.html>Compromisos
para pensar la universidad latinoamericana del siglo XXI
Conferencia del INQUISAL
Flavonoides y su acción frente a Especies Oxidantes Fotogeneradas
El martes 18 de mayo a las 10:30hs en el
Microcine de la UNSL, la doctora en Química María
Paulina Montaña brindará la conferencia titulada
“Flavonoides y su acción frente a Especies Oxidantes Fotogeneradas.
Esta actividad forma parte del Ciclo de
Conferencias organizado por el Instituto de Química de San Luis (INQUISAL).
Resumen de la Conferencia
Los flavonoides constituyen una amplia familia de
compuestos polifenólicos de origen natural o
sintético. En los últimos años el interés
científico por estos derivados ha cobrado
intensidad, fundamentalmente debido a las
interesantes propiedades que presentan, en
relación con las áreas de biomedicina y
alimentación. Diversos investigadores han
informado actividades antimicrobianas,
anticancerígenas, antifúngicas, antivirales,
antiinflamatorias y antioxidantes de estos
compuestos. Actualmente existe un creciente
interés en el estudio de procesos que involucran
la generación y la desactivación de especies
reactivas de oxígeno (ROS) debido a sus conocidos
efectos nocivos sobre la salud de los seres
vivos. Numerosas investigaciones muestran la
estrecha relación que existe entre estrés
oxidativo y el desarrollo de anomalías o
enfermedades como cáncer, mutagénesis,
envejecimiento prematuro, etc. El estrés
oxidativo es un estado de la célula en el cual se
produce un desbalance entre prooxidantes y
antioxidantes ya sea por una excesiva producción
de ROS (especialmente oxígeno singulete
molecular, ion radical superóxido, radical
oxhidrilo y peróxido de hidrógeno) o bien, por
una deficiencia en los mecanismos de protección,
antioxidativos. Una de las vías por la cual
pueden generarse ROS in vivo es a través de
procesos promovidos por luz medioambiental
absorbida por fotosensibilizadores endógenos.
La vitamina B2 o riboflavina (Rf) es un
micronutriente con un rol clave en una amplia
variedad de procesos celulares como así también
en el metabolismo de grasas, carbohidratos y
proteínas. Presenta una intensa absorción
lumínica en la región de 350 a 500nm, razón por
la cual ha sido postulada como fotosensibilizador
endógeno en procesos oxidativos, especialmente
debido a sus propiedades como eficiente generadora de ROS.
Dado que diversos miembros de la familia de los
flavonoides han demostrado actuar como
antioxidantes, resulta de gran interés conocer
las interacciones fotopromovidas de éstos con
riboflavina, ya que ambos pueden ocupar
medioambientes comunes en los seres vivos.
Desde hace tiempo, en nuestro grupo de
investigación se vienen desarrollando estudios
tendientes a la dilucidación cinética y
mecanística de los procesos que incluyen a
diversos flavonoides selectos, particularmente
flavonas y chalconas, en presencia de Rf en un
medio fotoirradiado con luz visible. El estudio
permite el acceso al conocimiento de las
variables experimentales que regulan los
eventuales procesos fotoprotectores antioxidantes
frente a ROS por parte del flavonoide, y que
puede conducir incluso a la fotodegradación del
mismo. Se hace posible prever la prevalencia de
un dado mecanismo de reacción y hasta ejercer un
control sobre el mismo, en función de la
naturaleza química del flavonoide, del
fotosensibilizador, de las concentraciones
locales de los sustratos fotooxidables a
proteger, de la disponibilidad de oxígeno, pH del
medio y calidad de la luz de irradiación, entre
otras variables. Los resultados de las presentes
investigaciones contribuyen con una valiosa
información para la interpretación de otros
mecanismos de oxidación en medios biológicos.
Contacto: <mailto:mpaulina en unsl.edu.ar>mpaulina en unsl.edu.ar
Web del INQUISAL: <http://www.inquisal.unsl.edu.ar/>www.inquisal.unsl.edu.ar
6º Seminario del IMIBIO-SL
Especialista disertará sobre Efecto fitoestrogénico de extracto metanólico
El miércoles 19 de mayo se realizará el 6º
Seminario del Instituto Multidisciplinario de
Investigaciones Biológicas San Luis (IMIBIO-SL)
con la disertación de la Esp. Bioq. Mirta Carrasco de la UNSL.
“Efecto fitoestrogénico del extracto metanólico
de frutos de Prosopis torquata en el sistema
reproductor de ratas hembras Wistar” es el tema
del seminario, que tendrá lugar el próximo
miércoles a las 17hs en el Aula 44 del Bloque I de la UNSL.
Resumen de Seminario
Los fitoestrógenos, compuestos de estructura
química diversa, se encuentran presentes en
numerosas especies de plantas y actúan sobre la
función reproductiva de los mamíferos. En
particular nos interesa conocer los efectos de
tipo estrogénico que tienen los frutos de
Prosopis torquata (tintitaco) sobre la biología
reproductiva de ciertas especies de animales.
Dicho fruto es consumido en una frecuencia
relativamente alta, tanto por herbívoros como por
omnívoros en ambiente semidesérticos de Argentina
y si bien contienen un alto valor nutritivo, no
toda la energía y los macronutrientes se
encuentran disponibles para estos animales por su
baja digestibilidad. Actualmente hemos comenzado
a explorar las características micronutricionales
entre ellas el posible papel fitoestrogénico de
las vainas de esta leguminosa. En particular se
investigaron los efectos del extracto metanólico
(ExM) de frutos de Prosopis torquata sobre las
funciones reproductivas de la rata Wistar hembra,
inyectadas en el período neonatal. Las crías
fueron distribuidas al azar en cuatro grupos.
Tres grupos, alimentados con dieta comercial
libre de fitoestrógenos (Clf), fueron inyectados
con ExM, E (estradiol) y vehículo,
respectivamente; el restante fue alimentado con
alimento comercial que naturalmente contiene
fitoestrógenos (Cf) e inyectado con vehículo. Se
evaluó el tiempo hasta apertura vaginal y valores
séricos de progesterona, hormona luteinizante y
estradiol. Se estudió además la histología de los
ovarios. Las hembras de ExM mostraron apertura
vaginal más temprana que las del grupo Clf, pero
no difirieron de Cf. Los ovarios respondieron
diferencialmente a los tratamientos. El ExM,
actúa como disrruptor endocrino, alterando el
ciclo estral de la rata, debido a la posible presencia de fitoestrógenos.
Contacto: <mailto:mcarras en unsl.edu.ar>mcarras en unsl.edu.ar
Web del IMIBIO-SL: <http://imibiosl.unsl.edu.ar/>http://imibiosl.unsl.edu.ar
Talleres de Orientación Vocacional Ocupacional
Se realizarán Talleres para alumnos del último de nivel secundario
El Programa de Orientación Vocacional-Ocupacional
de la Secretaría Académica de la UNSL abrió las
inscripciones para los Talleres de Orientación
Vocacional Ocupacional, destinados a alumnos del
último año de nivel secundario de la ciudad de San Luis.
Informes e inscripciones:
Mesa Informativa de la UNSL
Hall Central del Rectorado
E- mail: <mailto:ovocacional en unsl.edu.ar>ovocacional en unsl.edu.ar
Hacia el Bicentenario Patrio
Muestra de Artes y Oficios “Así Somos”
El domingo 16 de mayo a partir de las 18hs se
realizará en el Centro Cultural de la UNSL la
Muestra de Artes y Oficios “Así Somos”, en la que
miembros de la comunidad universitaria expondrán
su talento artístico y cultural.
El Acto de Apertura de la Muestra será el domingo
a las 18hs en el Hall de Exposiciones y en el
Auditorio Mauricio López de la Universidad Nacional de San Luis.
El lunes 17 de mayo, a partir de las 20hs en el
Auditorio Mauricio López se presentarán bandas de
Rock, Blues y Jazz. El martes 18 de mayo, también
a partir de las 20hs se realizará una Peña
Folklórica en el Hall de Exposiciones, que dará
cierre a las presentaciones artísticas. Las
exposiciones de artes visuales permanecerán
instaladas en el Hall durante toda la semana.
Participantes de la Muestra
Luis Ramírez Laguna - Piano
Hugo Plací - Piano
Compañía Universitaria de Tango - Danza
Aldana Escudero - Danza Árabe
Gamal Sapag - Recitado
Luís Vilchez - Recitado
Guillermo Marone - Recitado
Sandra Galvalicio - Recitado
La Luciérnaga - Invitado
Marita Londra - Canto
Vicky Rodríguez - Canto
Nury Rodríguez - Canto
Marcelo Echevarria - Canto y Piano
Mónica Alcaraz - Canto
Jorge Altamirano - Canto
Coro Adultos Mayores - Canto
Coro ENJPP - Canto
Alejandra Vulich - Acrobacia aérea - telas
Stella Tello -Colaboración actoral
María del Carmen Coitinho - Pintura
Lili Garro - Pintura
María Vallejos Pintura - Dibujo - Poesía
Alejandra Juárez - Telar
Maximiliano Torres - Fotografía
Orlando Alcalá - Fotografía
Silvia Menéndez - Fotografía
Autores Varios - Fotografía
Chelco Rezzano - Fotografía
Graciela Bacheta - Estampados
Laura Torres - Estampados
Gladis del C. Oliva - Patinas - Pintura
Jorge Fajardo - Escultura - Pintura
Hugo Saavedra - Escultura
Natalia Coutaz - Escultura
María Inés Ruta - Vitrofusión
María de los A. Moreno - Artesanías Souvenir
Simón Abrahan - Artesanía
Ariel Eduardo Bollatti - Artesanías
María Paula Sosa Fagés - Artesanías
Luis Alberto Moreno Bonsái - Libro
José Peña - Bonsai
Stella Abad - Paisajismo
Cristina Puigdegolas - Chocolates artesanales
Zulma Fernández - Rondas de Narración
Paula Morán Maldonado - Rondas de Narración
Elizabeth León Madrid - Rondas de Narración
Pablo Arias - Caricatura
Susana Laciar Poesía Libro
Angélica Puerto - Prosa
Luis Vilchez - Poesía
Silvia Ruth - Diseño - Dibujo
Jardín Maternal - Fotografía - Invitados
Escuela Normal - Fotografía Invitado
Aurelio Saad - Fotografía Invitado
Omar Quinteros - Fotografía - Invitado
Carlos Guzmán - Fotografía - Invitado
Dirección de Deportes - Fotografías - Invitado
“Así Somos” tiene como objetivo compartir,
difundir y valorar el talento y las capacidades
artísticas y culturales que complementan y
enriquecen a las personas que forman parte de la
comunidad universitaria (pintura, fotografía,
escultura, artesanías, canto, baile, comidas, poesía, diseño, oficios, etc.).
Esta actividad está organizada por la Red
Interuniversitaria de Recursos Humanos y
Capacitación Continua (RIURHC) Nodo UNSL, con la
colaboración de la Dirección de Cultura de la
Secretaría de Extensión Universitaria y el
auspicio de la Fundación UNSL, en el marco de las
actividades de los festejos del 37º Aniversario
de la Universidad y del Bicentenario de la Patria.
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