Convocatoria a Tutorías en la FQByF

[Prensa UNSL]

Llamado a Inscripción de Aspirantes
Sistema de Tutorías de la Facultad de Química, Bioquímica y Farmacia

Los días 9 y 10 de diciembre, docentes y becarios 
de la Facultad de Química, Bioquímica y Farmacia 
(FQByF) podrán inscribirse en el Sistema de 
Tutorías para desempeñar tareas a partir de febrero del próximo año.

Estas Tutorías se desarrollarán en el marco del 
Proyecto de Apoyo para el Mejoramiento de la 
Enseñanza en Primer Año de Carreras de Grado de 
Ciencias Exactas y Naturales, Ciencias Económicas 
e Informática (PACENI) de la Secretaría de 
Políticas Universitarias del Ministerio de Educación de la Nación.

Beneficiarios

Podrán inscribirse para acceder a ser Tutores: 
Docentes, Pasantes Docentes o Becarios (Ciencia y 
Técnica, CONICET o FONCYT) de la FQByF que posean 
sólida formación en Matemática (5 tutores), en 
Química (3 tutores) y Biología (2 tutores).

Características de las Tutorías

La designación del tutor será desde el 1 de 
febrero hasta el 31 de diciembre de 2009 
(renovable por un año más según el desempeño del tutor).

La Facultad abonará a los tutores $300 mensuales 
y éstos deberán cumplir 10 horas semanales frente a alumnos.

Inscripción de aspirantes

Para la inscripción deberán presentar la 
siguiente documentación en Secretaría Académica 
de la FQByF, de 8 a 10 horas (9 o 10 de diciembre):

- Ficha de inscripción debidamente cumplimentada (retirar en la Secretaría)
- Currículum Vitae
- Constancias de los antecedentes enunciados en el CV

Evaluación de los aspirantes

Para llevar a cabo el proceso de evaluación de 
los aspirantes y a los efectos de elevar el 
correspondiente orden de mérito, la comisión 
asesora tendrá en cuenta los siguientes puntos:

- Entrevista con el aspirante (12 de diciembre en horario y lugar a confirmar)
- Experiencia previa y formación didáctica que posean
- Otros antecedentes del postulante

Informes: vía e-mail a 
<mailto:ciminari en unsl.edu.ar>ciminari en unsl.edu.ar 
(Eugenia Ciminari) / Secretaría Académica de la FQByF, te. 425108 int. 171.

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