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<dl><font size=2><br><br>
</font>
<dd><font size=2 color="#808080"><b>Títeres<i> La Sandunga</i></font>
<dd><font size=4 color="#800080">Presenta <i>Los Guardianes de la
Flor</i></b></font>
<dd><font size=2>
<dd>El <b>domingo </b>6 de abril, a las <b>17 horas</b> en el
<b>Auditorio Mauricio López</b>, el grupo de teatro de títeres <i>La
Sandunga</i> de Mendoza presentará la obra <i>Los Guardianes de la
Flor</i>.
<dd>
<dd>La entrada tiene un costo de $7 por persona y está destinada al
público infantil de la comunidad, niños de 1º, 2º y 3º ciclo de E.G.B.
<dd> </font>
<dd><font size=2 color="#800080"><b>Síntesis argumental<br><br>
</b></font>
<dd><font size=2>Los vecinos Lipo y Puchi defienden las plantas de sus
balcones, de un monstruo come flores “Gloton”, boca grande y barrigón
.Éstos se ponen de acuerdo para salvar la única flor que no puede ser
escondida... “La Flor de la medianera”.
<dd>
<dd>La obra tiene una duración de 45 minutos y es realizada con técnica
de guante por el elenco <i>La Sandunga</i>, bajo la dirección, puesta en
escena y manipulación de Manuel Prado.<br>
<dd>Organiza:
<a href="http://www.unsl.edu.ar/~webseu/index.htm">Secretaría de
Extensión Universitaria </a><br>
<br>
<br>
<br><br>
<dd>Noticias recientes:<br><br>
<dd>
<a href="http://www.unsl.edu.ar/~noticias/2008/04/un-ao-del-asesinato-de-fuentealba.htm">
Jornada Nacional de Lucha contra la Impunidad</a>
<dd>
<a href="http://www.unsl.edu.ar/~noticias/2008/03/encuestas-estudiantiles-2007-prorroga.htm">
Encuestas Estudiantiles hasta el lunes 7 de abril</a>
<dd>
<a href="http://www.unsl.edu.ar/~noticias/2008/03/sistema-de-tutoras-de-pares.htm">
Convocatoria de Alumnos FCFMyN y FQByF para Tutorías de Pares</a>
<dd>
<a href="http://www.unsl.edu.ar/~noticias/2008/03/uvt-informa-convocatorias-de-proyectos.htm">
Convocatorias para Reuniones Científicas y Financiamiento de
Proyectos</a>
<dd>
<a href="http://www.unsl.edu.ar/~noticias/2008/03/cursos-y-talleres-seu-oferta-del-ao.htm">
Oferta de Cursos y Talleres de Extensión Universitaria</a></font>
</dl></body>
<br>
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