[UNSL] Ultima función de APRENDER A APRENDER: miércoles 10 de agosto a las 16 hs

[Cultura UNSL]

*Desde Puerto Madryn llega “Aprender a aprender”*

*Gente de Madryn presenta a Daniel Mastandrea en una comedia infantil que
combina la diversión con la enseñanza creativa, para público de 3 a 9 años
y escuelas de la ciudad de San Luis.*

El miércoles 10 de agosto llega este novedoso espectáculo al Auditorio
Mauricio López, de la mano del Grupo de Teatro Gente de Madryn, que hace
más de 30 años recorre el país con puestas en escena en escuelas y teatros.
Daniel Mastrandrea es compositor, autor, director y actor de teatro, y por
primera vez se presenta en San Luis con esta exitosa propuesta de “Aprender
a aprender”, que explora la magia, la fantasía, la música, las risas y el
buen humor.

*Localidades para la tercera y última función*

Habrá 3 funciones este *miércoles*, a las 10:30 hs, a las 14 hs y *a las **16
hs*. Para las dos primeras ya se agotaron las entradas, por lo que
invitamos a la tercera y última en el Auditorio Mauricio López. Las
reservas se realizan vía WhatsApp al *2234470829*. La Secretaría de
Extensión Universitaria (SEU-UNSL) invita a la comunidad en general, así
como a las instituciones escolares de niveles Inicial y Primario a que se
sumen a esta propuesta. El valor de la entrada es de $200.

*Un proyecto de aprendizaje genuino para la resolución de problemas*

El niño de nuestra sociedad vive inmerso en la inmediatez, trae consigo
muchísimos adelantos y maneja la tecnología como nadie. Todo está resuelto
en la Internet, es cuestión de googlear y listo… Si bien, no es nada
despreciable tener la información en un “abrir y cerrar de ojos”, esto nos
trae muchos problemas a la hora de “resolver problemas”. Hay muchos niños
que no pueden generar estrategias de resolución de cuestiones sencillas de
la vida cotidiana.

La escuela se enfrenta al gran desafío de *enseñar a resolver con
estrategias creativas*, donde el niño ponga en juego un aprendizaje genuino
que pueda aplicar en situaciones similares haciendo transferencia de lo
aprendido. Tomando conocimiento de esta realidad social se produce este
texto teatral y estas canciones, de manera que su puesta en escena sea
formadora de estrategias que ayuden a la escuela en esta tarea de enseñar a
resolver, “aprender a aprender”.

Con una *metodología lúdica y participativa*, esta propuesta busca
favorecer la integración grupal, crear y reafirmar los vínculos
interpersonales; tender a una  educación para la resolución de problemas;
crear nuevos esquemas de comunicación donde la escucha, la mirada atenta y
la participación sean favorecidos durante la obra; concientizar en la toma
de decisiones frente a situaciones de conflicto; adquirir habilidades
organizando y disfrutando de momentos creativos; usar el lenguaje oral para
comprender y ser comprendido en lo que se tiene intención de comunicar.

*Sinopsis:* Dos niños están dispuestos a seguir el camino que les plantea
un adulto (bien podría simbolizar el paso de un ciclo en el jardín o en la
escuela, la organización de un trabajo, el desafío de un aprendizaje de la
vida cotidiana). Ambos pretenden salir sin ningún elemento, con el
propósito que otros resuelvan por ellos, y no prevén conflictos. El adulto
les va planteando situaciones que se pueden suscitar en el camino, les da
un libro y presenta algunas herramientas que ellos irán eligiendo según
consideren necesarias. Mientras tanto suceden cosas divertidas y va
transcurriendo el tiempo entre propuestas creativas. Ver adelanto en YouTube
<https://www.youtube.com/watch?v=nJPCcSdId94>

CONSULTAS Y RESERVAS:
*223 4 470829* (WhatsApp)



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