[UNSL] Dos estudiantes de la UNSL seleccionados por Fulbright

[Prensa UNSL]

Noticias
Universidad Nacional de San Luis
9 de octubre de 2019

Dos estudiantes de la UNSL seleccionados por Fulbright

A la convocatoria se inscribieron 513 estudiantes de todo el país. Del total
sólo diez (10) quedaron seleccionados, dos (2) de ellos son estudiantes de
la Universidad Nacional de San Luis (UNSL).

Fulbright Argentina abrió la convocatoria al Programa de Becas para
Estudiantes de Grado. Más de 500 estudiantes postularon para vivir la
experiencia de cursar en alguna universidad de Estados Unidos. En septiembre
pasado un comité evaluador seleccionó a 27 postulantes a una etapa de
entrevistas individuales. Luego de esa instancia, quedaron los diez (10)
estudiantes elegidos.

Federico Emanuel Aballay y Lourdes Inés Pascual son los alumnos de la UNSL
que formarán parte de la experiencia Fulbrigth. «Esto pone de manifiesto no
sólo la calidad como estudiantes sino la preparación que se ha venido
realizando por parte de la Universidad, especialmente del Instituto de
Lenguas para lograr que los chicos tengan la preparación en idioma necesaria
para aplicar a esa postulación», enfatizó el secretario de Relaciones
Interinstitucionales, Dr. Félix Nieto Quintas. «Las becas Fulbrigth son muy
prestigiosas», acentuó.

El comité evaluador estuvo conformado por representantes de la Comisión
Fulbright Argentina, de la Embajada de los Estados Unidos y del Ministerio
de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Nación.

La convocatoria tuvo una repercusión de 513 inscriptos los que cumplieron
con los requisitos. Todas las postulaciones fueron analizadas en función de
los antecedentes y desempeño académico, conocimiento de inglés, la
consistencia y claridad en la redacción de sus motivaciones, la diversidad
de áreas disciplinares, y la gestión y representatividad federal de las
universidades.

Como resultado de la instancia y del control de la documentación requerida
se procedió a convocar a 27 postulantes a la etapa de entrevistas
individuales. El desempeño global de los candidatos en la instancia de
entrevista fue evaluado en función de las características académicas y
personales que les permiten obtener un beneficio óptimo de esta beca, entre
ellas: inserción profesional, participación social, participación en
docencia e investigación universitaria, la expresión de sus motivaciones, el
dominio del idioma inglés, las probabilidades de reinserción y transmisión
de los aprendizajes adquiridos en distintos ámbitos sociales, profesionales
y académicos.

Además, fueron criterios de priorización de los postulantes: no contar con
la posibilidad de solventar los costos de un programa de intercambio, no
haber residido o viajado a los Estados Unidos por períodos prolongados;
pertenecer a universidades estatales y estar cursando el tercer o cuarto año
de la carrera.

 

Prensa UNSL
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